2021有关高考备考的作文素材5篇

那么,生活过而非白活,热爱过而有真爱,短暂的一生便不只是一生。只有做辛勤的“织梦者”,我们的梦想才会成真!为帮助大家学习方便,小编收集整理了有关高考备考作文素材5篇,希望可以帮助您,欢迎借鉴学习!

高考备考作文素材1

孔子说:“以文会友,以友辅仁。”假如我是一名作家,我会把我的作品当作和读者沟通的桥梁,在平等的对话中创造更加诗意的生活,为我们共同的家园增添力所能及的爱和美好。我想,对于一个作家来说,这就是“仁”的境界了吧。

作家心里应该装着读者,但除了读者还要有真实的自己。心里只有读者,即使再真诚,作品自然免不了“媚俗”;心里只有自己,哪怕再真实,其结果只能是“孤陋”。现实中有一些作家,读者喜欢什么就写什么,或者什么卖钱就写什么,写出了很多格调很低的作品。还有一些人,他们号称不为读者写作,美其名曰“孤芳自赏”。实际上形影相吊,苦不堪言。更有甚者沽名钓誉,欺世盗名。在文艺作品市场化的今天,前者虽为潮流,但更要警惕;后者精神可嘉,却过于极端。

因此,一个作家对待他的读者应该是“以文会友,以友辅仁”。

我所说的“以文会友”,就是要把自己的真实生活创造成美好的作品献给读者,作为新时代的作家,更应该扎根于生活的土壤,在中国梦的诗意田园中构筑精神的长城。作为读者的朋友,不能一味满足于个人的小情小调,更不能在悲悲切切和彷徨失意的情绪中沉沦。要做路遥那样的作家,虽然描写的是一个平凡的世界,却永远给他的读者奋斗的信心、自强的勇气和对生命的热爱。作家不能代圣人立言,不是高高在上的俯视者,更不是上帝。正如领袖所期待的那样,作家应该“植根中国大地,把当代中国发展进步和当代中国人精彩生活表现好展示好,把中国精神、中国价值、中国力量阐释好”。有了这份情怀,才是把读者当作真正的朋友。

我所说的“以友辅仁”,就是在与读者的对话中释放更为广博的爱,和读者一起创造一个诗意的精神家园。孔子说:“仁者爱人。”韩愈则说:“博爱谓之仁。”作家要尊重读者的体验、感受和批评,更重要的是在写作中树立读者意识,在作品中传递爱,呼唤爱,让读者学会爱,创造爱,升华爱。作家不能坐而论“仁”,也不能文以载“仁”,而必须“以友辅仁”。作家和读者共同努力营造爱的世界,创造爱的家园。屈原传递给读者的爱是爱祖国,杜甫传递给读者的爱是爱人民,艾青传递给读者的爱是爱土地。无论是创造和谐生活还是构建人类命运共同体都需要爱,需要作家传递出人类共同的爱!

“我将无我,不负人民!”政治家这

有关高考备考的作文素材2

世纪交织,岁月激荡,时代与青年碰撞,历史与青年共行,吾辈青年当奋勇接棒,以星星之火,渐成燎原之势,复我华夏荣光。

弹指一挥间,旧中国的千疮百孔,民不聊生已成为过去,百年之前,无数青年学者鲁迅、李大钊、胡适慷慨激昂,振臂高呼救黎民于水火。青年,承载着国家的希望,担负着复兴的使命。青年不立,无以立中国;青年自强,方能强中国。

数风流人物,前辈青年砥砺前行开辟前路,热风袭来点燃希望的炬火。

纵观历史长河,纵观百年屈辱百年抗争,无数的青年奋勇救国。鲁迅的“拿来主义”,梁启超的“匹夫有责”,林则徐的“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,《实践论》打破了理论的坚冰,《于无声处》是田野的惊雷。

文天祥有言:“慨然有神州陆沉之志,发而为中流击楫之歌”正是因为这无数青年抛头颅洒热血,东方雄狮才于睡梦中惊醒,怒视四方。

看今朝少年,后生青年奋勇争先独占鳌头,科技洪流引发华夏之崛起。

再看千年华夏,再看百年进程改革开放,无数的青年仍一腔赤诚。程正雨放弃清华大学学位投身乡村只为以实践现真知;殷沙漫选择留守乡村愿为一束光只为无限可能的光明;顾毓秀左手人文右手数理奠基物理之先河;陈思执着守望于南京长江大桥挽救无数灵魂于彷徨。

鲁迅有言:“人既发扬而蹈砺,则邦国亦以兴起。”正是因为这无数青年选择投身于家国,置己身于家国之后,东方雄狮才能愤然站起,傲立四方。

无数的青年成就今日之中华,青年之血汗铺就中华之坦途。然,合抱之木,生于毫末,九层之台,起于累土。中华之梦,仍道阻且长,需无数青年奋勇争先积极进取,如李大钊所言“以青春之我,献青春之中国”。

百年之前,五四运动青年前辈掀滔天巨浪;百年之后,今朝青年后生展华夏新章。

大风泱泱,大潮滂滂,洪水图腾蛟龙,烈火涅槃凤凰,文明圣火千古未绝者,唯我中华无双。吾辈青年当奋勇接棒,以青年星星之火,汇成燎原之势,方见中华梦之无疆。

有关高考备考的作文素材3

在濮塘综合实践期间我们体验了激动人心的野战运动,两场比赛,我受益匪浅。

比赛之前,老师花了很长时间给我们讲解了射击技巧和战术运用,我们都竖起耳朵认真听,打算打一个漂亮仗。

第一场比赛开始了,我们就像打了鸡血一样上蹿下跳,找位置,看到一点风吹草动就开枪乱射,没过多久局势就僵住了,现实和我们的想象大相庭径,在实战中,瞄准十分困难,很难打中人,而且我们之间的联系也很差,完全没有了我们比赛前说好的战术配合,连队友在哪都不知道。而对方也和我们一样,没有什么战术,火力很猛但精度极低,站位也很密集凌乱。于是我们双方就如同在黑夜里玩捉迷藏,什么都看不清就乱打,又不敢贸然出击,都龟缩在自家掩体后慢慢消耗,过了八分钟仅有一人被淘汰,于是老师中止了比赛。

教官将我们召集在一起,重新讲解战术,并着重强调了团体合作的重要性。

经过老师的再次讲解,我们沉稳了许多。很快第二局开始了,这一局我们吸取教训,相互配合,不断向前推进,可没有想到对方更加激进,有两个人直接冲入我们阵中,打乱了我们的阵型与联系,后面的人稳定狙击,使我们被动挨打。没过多久,我也就仅剩一条命,惨兮兮回到大本营躲避,狙击手陈宇也连续中弹,第一个被淘汰,我们的班长也惨遭袭击,悲痛下场,我们瞬间陷入了被动。我们冷静了下来,决定改变战术,收缩战线,防守反击,并且保持了队友之间的联系,于是我们有效地组织起了反攻,有条不紊挽回了败绩,很快我们收获颇丰,多次击中目标,还淘汰对方几人,接着我们稳扎稳打,集中火力先打对面暴露在外的散兵游勇,使对方阵型乱作一团,我们又乘胜追击,抓住机会向前推进,相互配合,协调合作,打的对方损失惨重,无处可逃。

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