高三励志:给2011年高三考生的八个建议
网友 03-19 次遇见1、關于“聽話”進入高三後首先要做到“聽話”,這裏的“聽話”是全方位的,如果你認爲高三學習是第一位的,而忽視了對自己的日常行爲的要求,那你就錯了,學校和老師在高三一年中不會因爲學習任務的加重,而放松對紀律的要求,反而會強化紀律以保證學習的正常進行。學習上更要聽話,教高三的老師都是經曆了幾次或十幾次的高考,非常有經驗,複習的進度,複習的内容,複習的順序,這些都是長期教學實踐中總結出來的,高考的變化及新的要求,都會在複習中滲透進去。而不聽老師的,自有一套認爲很好的複習方法的學生(每年都有)最後會碰的“頭破血流”的。
2、關于“上課”高考是個人行爲,也是集體行爲,複習中最重要的環節就是“聽講”,這就要求學生上課時緊跟老師,仔細聽講,積極思考,傾聽别人的想法,提出自己的見解,在讨論中完成對知識、方法、能力的提高。如果高三任課教師發生變化,大家應該盡快的适應。而不應該因爲不适應這個老師的教學方法,就不喜歡這個老師,進而就不喜歡這門課程,這樣受損失的隻有學生自己。
3、關于“複習”複習每天都要進行,即使今天沒有數學課,也要對知識加以複習,這就要求有一個計劃,首先對時間加以計劃,每天都要有數學的複習時間,四十分鍾(一節課)左右,周末應有兩節課的時間,其次對學科加以計劃,哪個時間段看哪個學科要做到心中有數,計劃有了貴在堅持。
4、關于“作業”作業應該是檢驗聽講和複習效果的手段,不應看成一個負擔,作業要認真對待,把每一次作業看成一次考試,不能敷衍了事,不會做的題目可以與同學研讨,但不要直接抄寫,也可以不寫,提供給老師一個信息,老師會單獨或全體講解,每次作業都是你的一次練習的機會,不要錯過。
5、關于“考試”高三複習階段的考試是非常多的,考試是對知識、方法、能力、經驗的檢驗,每次考試都這些的一個積累,大家應該充分哂盟?J紫龋?荚囈?毩⑼瓿桑?灰?幢鹑说模?駝t會掩蓋你的漏洞,失去老師對你的關注,也會失去對自己的正确估價。(勵志名言m.zhaichao.net.cn)一兩次考試成績的好壞,說明不了什麽,考好了不證明你就沒有問題,考不好也不是不行了。考試成績不真實,最後會在高考中體現出來,吃虧的還是自己。其次,考試要注重基礎題的解答,要明确考試是靠做“對”會做的題得分,而不是去做不會做的題得分(你得不到分),取得好成績是依靠作“對”多少,而不是做“了”多少,因次大家要學會“放棄”,不要因爲一、兩個題目而影響整個試卷的成績,題目做不完沒有關系,這裏要爲了整體的利益(整份試卷),而放棄局部利益(某些題目)。
6、關于“交流”學習中的交流是非常重要的。這裏包括同學之間的交流,同學與老師之間的交流,尤其應該做好與老師之間的交流,在交流的過程中,可以讓老師了解你的學習情況,以利于幫助你解決問題。不會的題目要注重随時解決,不要積攢起來。這種交流不隻是學習上的,高三的複習是很枯燥的,心理上的情況(靜不下心、成績不穩定、時間分配不好等等)出現,求助于老師應該是正确的選擇,你的這些情況在以往的學生都出現過,老師知道如何解決。
7、關于“改錯本”曆年來,改錯本在學習中起到的作用受到了學生的一緻的肯定。改錯本就是收集錯題的本子,也要一科準備一個,本子要準備的厚一些的,以便于多積累一些錯題。錯題本忌諱成爲難題本,有些學生錯誤的理解了錯題本的含義,把自己不會作的一些難題寫在上面,這就失去了錯題本的意義了。錯題本應該積累自己在平時做練習和考試中“會做”而做錯了的題目,積累的目的是爲了這些題目在以後的考試中,特别是高考中避免出現類似的錯誤。錯題本應經常翻看,對一些已經掌握了的不再錯的題目要加以删除,考試前複習時隻要看看錯題本就可以了。
8、關于“身體”高三長時間緊張的複習也會消耗大量的體力,而“體能”是需要堅持不懈的鍛煉來積蓄的。高三的學習時間緊,鍛煉的時間較少,這就要求大家充分的利用好體育課、課間操這兩個時間段的鍛煉機會。課間操在上完兩節課後,起到調節的作用,使疲勞的大腦得到放松,以利于後面的學習。高三的每一節複習課的容量都很大,如果不很好的利用課間操的時間,會影響後面的學習。體育課更是在高三複習階段起到非常大的作用,緊張的複習階段的體能基本上要靠體育課上來積蓄,更何況大家還要通過體育會考。
1、关于“听话”进入高三后首先要做到“听话”,这里的“听话”是全方位的,如果你认为高三学习是第一位的,而忽视了对自己的日常行为的要求,那你就错了,学校和老师在高三一年中不会因为学习任务的加重,而放松对纪律的要求,反而会强化纪律以保证学习的正常进行。学习上更要听话,教高三的老师都是经历了几次或十几次的高考,非常有经验,复习的进度,复习的内容,复习的顺序,这些都是长期教学实践中总结出来的,高考的变化及新的要求,都会在复习中渗透进去。而不听老师的,自有一套认为很好的复习方法的学生(每年都有)最后会碰的“头破血流”的。
2、关于“上课”高考是个人行为,也是集体行为,复习中最重要的环节就是“听讲”,这就要求学生上课时紧跟老师,仔细听讲,积极思考,倾听别人的想法,提出自己的见解,在讨论中完成对知识、方法、能力的提高。如果高三任课教师发生变化,大家应该尽快的适应。而不应该因为不适应这个老师的教学方法,就不喜欢这个老师,进而就不喜欢这门课程,这样受损失的只有学生自己。
3、关于“复习”复习每天都要进行,即使今天没有数学课,也要对知识加以复习,这就要求有一个计划,首先对时间加以计划,每天都要有数学的复习时间,四十分钟(一节课)左右,周末应有两节课的时间,其次对学科加以计划,哪个时间段看哪个学科要做到心中有数,计划有了贵在坚持。
#p#分页标题#e#
4、关于“作业”作业应该是检验听讲和复习效果的手段,不应看成一个负担,作业要认真对待,把每一次作业看成一次考试,不能敷衍了事,不会做的题目可以与同学研讨,但不要直接抄写,也可以不写,提供给老师一个信息,老师会单独或全体讲解,每次作业都是你的一次练习的机会,不要错过。
5、关于“考试”高三复习阶段的考试是非常多的,考试是对知识、方法、能力、经验的检验,每次考试都这些的一个积累,大家应该充分运用它。首先,考试要独立完成,不要看别人的,否则会掩盖你的漏洞,失去老师对你的关注,也会失去对自己的正确估价。(励志名言m.zhaichao.net.cn)一两次考试成绩的好坏,说明不了什么,考好了不证明你就没有问题,考不好也不是不行了。考试成绩不真实,最后会在高考中体现出来,吃亏的还是自己。其次,考试要注重基础题的解答,