高考如何拿下80%的分数

高考如何拿下80%的分數

一份有效的考試卷其難度應該是遵循3∶5∶2的規律的，知道了這個規律，我們在複習時，高考題的難度分布爲30%的簡單題，50%的中等題，20%的難題。這意味着基礎題占了80%，它是複習中練題的主要部分，決不能厭煩它。高考不僅考你對知識的掌握程度，還要考做題的速度，許多同學就是在高考時因時間不夠，丢掉了平時能做出來的中等難度題才考砸的，這些教訓值得大家三思。鑒于此，建議大家多花時間在中等以下難度的題上。做難題并非做得越多越好，隻能根據自己的程度适量地做。

80%精力用于80%内容

在複習迎考的階段，不少同學的複習重點常會放在20%甚至是10%的那部分内容上。我曾經聽說，有些學校的高三月考内容，是把曆年來錯誤率最高的題目集中起來讓學生做，結果當然是可想而知的，考出來的成績個位數的也有，學生的信心大受打擊。

其實，那類錯誤率最高的題目大多屬于10%的題目，假如我們把自己的注意力集中在這部分的内容上，明擺着是長考試威風，滅自己的志氣，而且對複習的策略也不利。

80%内容适合80%學生

高考還牽涉到填志願的問題，自己有沒有機會沖一沖，跳起來摘一摘那高高挂起來的蘋果，自己有沒有必要去攻一攻那20%和10%的難題呢？那麽弄清楚自己在所有考生中的相對位置也很重要。

你先要考慮的是你所在的學校屬于什麽性質的，市重點、區重點還是普通高中，你的學校在全市或全區的排名位置在哪裏，然後再考慮你在學校的位置，兩者結合起來考慮，你大緻可以推斷出你在全體考生的位置是否在70%左右，還是優秀的20%，還是出類拔萃的10%，然後，你就可以安排你的複習策略，主攻哪一部分的内容。

在複習時，你要很好地管好那80%的内容，然後再挑戰一下20%的那部分。尤其對于學習成績中等的同學來說，在高考最後複習階段，一定要舍得抛棄難題。

不同層次不同目标

高考是一種區分型的考試，所以不可能指望所有人都考得多麽好，因此要結合自己一貫的情況爲自己訂出一個明确的目标：一是總分要達到多少；二是具體到各科又要達到多少分。

一定要實事求是地估計自己的能力，切忌好高骛遠，然後結合高考“3∶5∶2”的難度分布确定自己的主攻方向。對于基礎好的同學，不用過多地糾纏于簡單題，而應把主要精力放在中等難度題和難題上；對基礎一般的同學，應在充分練習了簡單題和中等難度題的基礎上來試攻難題；對基礎不好的同學，也許連中等題都感到一定困難，那就應該從解決簡單題入手，逐步過渡到中等題，大膽地放棄難題。（勵志一生 ）所謂“放棄”，就是平常基本不做難題，考試時也不過多糾纏于難題，能做多少算多少，一旦做不出就馬上“撤退”。之所以建議基礎不好的同學這麽做，是基于以下幾點：

首先，高考中的難題隻占約30分，基礎題有120分之多，好好地把握這120分，争取提高做題的成功率，若各科都考到110分以上，高考成功就有了相當的把握。

其次，高考不但考解題能力，而且考解題速度，題量相當大，以至大多數同學來不及做完考卷，這時如果你過多地糾纏于難題，浪費了寶貴的時間，該做出的題沒了時間，就太不合算了。很多同學總是這也丢不了，那也放不下，結果必然是雙重地浪費時間——複習時間和考試時間，所以請同學們認真考慮，相信你能作出明智的選擇。

第三，适當留出檢查時間，提高正确率。不管何種程度的同學都容易忽視這個相當重要的問題：高考的時間非常緊張，極少有人能留出足夠的時間作全面檢查，因此，在提高做題速度的同時必須在平時就注意提高做題的正确率，盡可能在考試時做第一遍難度小的題時就做圓滿，不寄希望于再檢驗，然後，盡可能地留出十分鍾左右時間檢查有希望的得分題，因爲這最後十分鍾也許你做不出的難題已經希望不大了，所以有必要引起特别注意。

高考決不是僅憑一些“規律”便可取勝的，還需要大家用艱苦的勞動去圓自己理想的夢。每個人在學習條件、層次、興趣、目的及生活習慣諸方面都各有差異，所以希望大家能夠借鑒我們提供的經驗，結合自己的情況付出努力，向自己心中的理想邁進！

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高考如何拿下80%的分数

一份有效的考试卷其难度应该是遵循3∶5∶2的规律的，知道了这个规律，我们在复习时，就知道该怎么做了。

高考题的难度分布为30%的简单题，50%的中等题，20%的难题。这意味着基础题占了80%，它是复习中练题的主要部分，决不能厌烦它。高考不仅考你对知识的掌握程度，还要考做题的速度，许多同学就是在高考时因时间不够，丢掉了平时能做出来的中等难度题才考砸的，这些教训值得大家三思。鉴于此，建议大家多花时间在中等以下难度的题上。做难题并非做得越多越好，只能根据自己的程度适量地做。

80%精力用于80%内容

在复习迎考的阶段，不少同学的复习重点常会放在20%甚至是10%的那部分内容上。我曾经听说，有些学校的高三月考内容，是把历年来错误率最高的题目集中起来让学生做，结果当然是可想而知的，考出来的成绩个位数的也有，学生的信心大受打击。

其实，那类错误率最高的题目大多属于10%的题目，假如我们把自己的注意力集中在这部分的内容上，明摆着是长考试威风，灭自己的志气，而且对复习的策略也不利。

80%内容适合80%学生

高考还牵涉到填志愿的问题，自己有没有机会冲一冲，跳起来摘一摘那高高挂起来的苹果，自己有没有必要去攻一攻那20%和10%的难题呢？那么弄清楚自己在所有考生中的相对位置也很重要。

你先要考虑的是你所在的学校属于什么性质的，市重点、区重点还是普通高中，你的学校在全市或全区的排名位置在哪里，然后再考虑你在学校的位置，两者结合起来考虑，你大致可以推断出你在全体考生的位置是否在70%左右，还是优秀的20%，还是出类拔萃的10%，然后，你就可以安排你的复习策略，主攻哪一部分的内容。

在复习时，你要很好地管好那80%的内容，然后再挑战一下20%的那部分。尤其对于学习成绩中等的同学来说，在高考最后复习阶段，一定要舍得抛弃难题。

不同层次不同目标

高考是一种区分型的考试，所以不可能指望所有人都考得多么好，因此要结合自己一贯的情况为自己订出一个明确的目标：一是总分要达到多少；二是具体到各科又要达到多少分。

一定要实事求是地估计自己的能力，切忌好高骛远，然后结合高考“3∶5∶2”的难度分布确定自己的主攻方向。对于基础好的同学，不用过多地纠缠于简单题，而应把主要精力放在中等难度题和难题上；对基础一般的同学，应在充分练习了简单题和中等难度题的基础上来试攻难题；对基础不好的同学，也许连中等题都感到一定困难，那就应该从解决简单题入手，逐步过渡到中等题，大胆地放弃难题。（励志一生 ）所谓“放弃”，就是平常基本不做难题，考试时也不过多纠缠于难题，能做多少算多少，一旦做不出就马上“撤退”。之所以建议基础不好的同学这么做，是基于以下几点：

首先，高考中的难题只占约30分，基础题有120分之多，好好地把握这120分，争取提高做题的成功率，若各科都考到110分以上，高考成功就有了相当的把握。

其次，高考不但考解题能力，而且考解题速度，题量相当大，以至大多数同学来不及做完考卷，这时如果你过多地纠缠于难题，浪费了宝贵的时间，该做出的题没了时间，就太不合算了。很多同学总是这也丢不了，那也放不下，结果必然是双重地浪费时间——复习时间和考试时间，所以请同学们认真考虑，相信你能作出明智的选择。

第三，适当留出检查时间，提高正确率。不管何种程度的同学都容易忽视这个相当重要的问题：高考的时间非常紧张，极少有人能留出足够的时间作全面检查，因此，在提高做题速度的同时必须在平时就注意提高做题的正确率，尽可能在考试时做第一遍难度小的题时就做圆满，不寄希望于再检验，然后，尽可能地留出十分钟左右时间检查有希望的得分题，因为这最后十分钟也许你做不出的难题已经希望不大了，所以有必要引起特别注意。

高考决不是仅凭一些“规律”便可取胜的，还需要大家用艰苦的劳动去圆自己理想的梦。每个人在学习条件、层次、兴趣、目的及生活习惯诸方面都各有差异，所以希望大家能够借鉴我们提供的经验，结合自己的情况付出努力，向自己心中的理想迈进！