小学英语教学工作总结
11-23 次遇见 []本是我担任,。在教学过程中,我深深地感到小学英语教学之难之累,同时也感到教学之乐之喜。正因为如此,我严格遵循教学五环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力课堂改革,积极探索小学英语课堂,小学阶段英语教学目的是:激发学生英语兴趣,培养学生学习英语积极性,使他们树立学习英语心,同时培养学生英语语感和语音、语调基础,为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中,创设学习氛围、激发学生学习兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学如下:一、认真备课,把功夫下在课外钻研上
教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,曾有一位老同事说:"备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。"我非常这句话,更加懂得备课的重要性,因此,每天我都费大量的在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实是值得的。
实际工作中,备课时认真阅读各种教科参考书,结合自己的教学与学生的学习,着力编写好制定好教学,并不断地加以改善修改,在传授学生知识的同时,关心护学生,特别是差生,课堂密切注意他们,教育他们求学勿半途而废,在教育的同时,还耐心地辅导学生复习遗漏知识,《》()。使他们的学习成绩跟上班里的其他。他们树立学好各门知识的信心。
备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究了。上课内容丰富,现实。教态,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。所以,每天都要有充足的,让学生感受到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。
二、扎实教学,把功夫下在诲人不倦上
第一,在课堂教学方面,认真授课,运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等办法来启发、教育学生。教学生作游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑,注重互动、生生互动,充分调动学习积极性。学生有疑难和不懂的地方,我总是不厌其烦地讲解、、带读,力争让他们学了就懂,懂了会用。
第二,在批改作业方面,学生的作业总是即时批改,并详细地作好批注,对普遍性,在全班重复讲解、分析.针对个别学生作业还采取面批办法,一一分析讲解、帮助学生解决疑难习题,增加了教学质量。
第三,在听力方面,为增加学生听力平,常让学生听英语及英语会话录音磁带,还让学生表演对话,背书。
三、因材施教,把功夫下在全面提升上
因为英语的特殊情况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气,绝对不能忽视。为此,我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。一些接受能力较强的同学,我则努力让他"吃饱",额外给他们布置一些学习任务,促进全体学生共同进步,收到了良好效果。
一份耕耘,一份收获。在业余时间,不断加强自身学习,提高自身水平,以优异成绩通过了国家计算机职称。二00九,我还荣获的光荣称号。
成绩属于过去,重要的是在下个学年如何提高,如何共同提高所教年级的英语水平。
〔小学英语教学工作总结〕随文赠言:【受惠的人,必须把那恩惠常藏心底,但是施恩的人则不可记住它。——西塞罗】