“我为妈妈读科学”活动覆盖9省50校
52fw.cn 04-11 次遇见为提升农村妇女科学素质,关爱贫困地区青少年儿童,中国科协农村专业技术服务中心从2017年开始组织实施了“智爱妈妈行动我为妈妈读科学”特色活动,并委托北京科技报社组织团队执行。活动主要在国内偏远贫困地区展开,寻找当地青少年成为“科学朗读者”,
活动走进内蒙古翁牛特旗乌丹蒙古族小学
活动走进西藏拉萨市麻江乡完全小学
从2018年底到2019年初,“我为妈妈读科学”活动开设网络专题,收到了来自西藏、四川、内蒙古、山西、湖北、广西、安徽、河北等多个省份和自治区,50所学校的近500名小志愿者录制的科学音频,并精心挑选50部作品编辑配乐,发布专题稿件供公众收听。
活动走进广西南宁市塘莲小学
除了线上活动,“我为妈妈读科学”活动还开展丰富多彩的线下活动,走进社区、走进学校、走进会场。在2018年全国科普日北京嘉年华活动现场搭建起广播间,吸引众多民众的目光,孩子们踊跃参与,纷纷为“妈妈”献上科普音频广播。
在2018年全国科普日北京嘉年华现场搭建的“我为妈妈读科学”广播间
活动还走进全国多个偏远地区学校,为农村学生和妈妈们捐赠科普图书、科学杂志,同时开展科技酷品体验会、科学文章写作交流分享会等活动,不仅助力提高农村青少年科学素质,也希望用“小手拉大手”搭建起智慧桥梁,向农村妈妈们传播科学知识,也希望拉近孩子们与妈妈的亲子情感关系。
农村妈妈李亚静:“要好好科学知识,以后才有出息。”
在2019年1月10日,来自安徽长丰县左店乡南圩小学留守儿童胡欣莲和妈妈李亚静一起参加“2018年度十大科学流言求真榜”活动,胡欣莲还担任嘉宾现场揭晓“科学流言”。在来北京的前几日,胡欣莲刚完成了老师给她和同学们布置的一份特殊家庭作业。
“孩子跟我讲过,要给我一个惊喜,后来才知道原来是要为我朗读一篇科学文章。”李亚静只有小学文化,她说孩子念的很多名词自己都是第一次听到。“听孩子念给我听,我才了解原来一些流感是病毒感染造成的,而洋葱中硫化物对病毒是没抑制作用的”
李亚静在安徽合肥的一家注塑工厂做女工,每天在工厂里上班近12个小时,需长时间忍受塑胶臭味和高温的环境,工作非常辛苦,和女儿短则一两个月,长的话半年一年才见一次。当李亚静听到孩子读的科普音频后夸奖孩子说道:“你长大了,你真棒!要好好科学知识,以后才有出息。”
听到妈妈的话,瞬间胡欣莲的眼睛湿润了,扑进妈妈的怀里说:“妈妈我爱您!我一定要好好学习,来报答妈妈的爱。”采访中,母女俩不由自主的拥抱在一起,两人的眼睛里流下爱的泪水。
随着中国社会经济快速发展,越来越多农村打工者走入城市务工,同时也产生了留守儿童这个特殊群体。据相关统计,2018年全国留守儿童约700万人,因为父母在外务工,假期少来回开支较大,这些孩子平日里只能偶尔通过手机与父母聊会天。
“国家出台一系列扶持政策让农村受惠很多,各项硬件设施一年比一年好,我直接可以在电子屏幕上演示各种植物的生长变化。”四川自贡市荣县望佳镇学校的科技教师李婷仙亲身体会到科技给教学工作带去的便利,她学校所在村镇近几年通过销售“不知火”柑桔特产、种植蔬菜大棚等,经济水平明显提高。不过李婷仙发现,虽然学校教育设施硬件方面已经建设起来,但是农村孩子的家庭教育,尤其是父母的科学素质还有待提高。
中国民政部在2018年10月发布数据,截至2018年8月底,全国共有农村留守儿童697万人。青少年的教育离不开学校和家庭的影响,中国科协党组副书记、副主席、书记处书记徐延豪在人民网接受访谈时表示:“一个妇女至少关联三代人成长,这是非常重要的一个人群,如果她们的素质不提高,她们的下一代怎么培养教育,这是涉及中华民族未来的事情。”
在中国广大的农村地区,很多妇女都处于比较自由散漫的状态,农忙的时候种地挣钱,农闲的时候就是看电视、聊天。“现在村镇里多数成年男性都去外地打工了,妇女在家里还要承担着抚育孩子的重任,农村妇女就成了家庭的中坚力量。”李婷仙说道。
由于特殊地理位置限制以及其他原因,中国部分农村地区社会经济发展情况较城市而言,还是相对比较落后。尤其是许多农村妇女身兼多重角色,她们起早贪黑地操劳于田间地头,接触到最新科学知识的机会更是少之又少。
西藏麻江乡完全小学的洛松江白、嘎玛桑珠在操场上阅读科普杂志
在中国边疆的少数民族地区,如西藏高原山区、内蒙古边疆牧区,部分农村妇女甚至不能够识汉字、说汉语。在妈妈面前,孩子用普通话朗读科学文章,用民族语言解说,不仅能帮助这些藏族、蒙古族妈妈们提升科学素质,更能加强她们的汉语文化水平。
“希望政府引导组织农村妇女学习,提高科学文化素质,比如多举办一些公益科普活动,多在农村建一些书屋或妇女小课堂,将农村妇女的科学素质纳入制度化规范化轨道。妈妈们的文化素质上去了,肯定会带动孩子素质的提高,带动一家人素质的提高,甚至相应地整个村子、镇子的文化素质也都会提高。”李婷仙建议说道。