2020年吉林大学珠海学院本科插班生招生入学考试《汉语言文学》专
52fw.cn 06-12 次遇见 考试科目名称:中国古代文学
一、考试的内容、要求和目的
1、考试内容:
第一编先秦文学(考核比重:15%)
本编的重点内容是《诗经》、《楚辞》等先秦诗歌,以及《春秋》、《左传》等先秦叙事散文,《孟子》、《庄子》等先秦说理散文。
要求掌握:
1.概念:兴观群怨、笙诗。
2.上古歌谣《蜡辞》、《弹歌》、《涂山氏女歌》的内容、类型。
3.上古神话:中国古代记载神话最多的书籍是《山海经》;中国古代的四大神话保存在西汉的《淮南子》一书中,四大神话:女娲补天、共工触山、后羿射日、嫦娥奔月。
4.《诗经》的相关知识点:风雅颂、赋比兴、《诗经》的六义、《诗经》的现实主义精神、《诗经》在文学史上的地位和影响。
5.先秦叙事散文:我国散文的最早源头——甲骨卜辞;《尚书》的基础知识;《春秋》的基础知识,《春秋》的写作手法:“春秋笔法”的定义;《左传》、《国语》、《战国策》的基础知识,《左传》的叙事艺术;《战国策》的艺术特色;先秦叙事散文对后世的影响。
6.先秦诸子散文:《论语》、《老子》等先秦诸子散文的相关知识点;《孟子》、《庄子》散文的艺术特色。
7.屈原与《楚辞》:屈原的生平和作品;楚辞的概念(三重含义);《离骚》的写作手法:“香草美人”的定义;屈原其他作品的相关知识点。
8.宋玉的代表作品。
第二编秦汉文学(考核比重:15%)
本编的重点是汉赋的发展情况;司马迁与《史记》;汉乐府与文人诗的创作。
要求掌握:
1.概念:骚体赋、梁园文学群体、七体、互见法、古诗十九首。
2.西汉散文:重点掌握贾谊、晁错、董仲舒的代表作品;《淮南子》的相关知识点;刘向的散文代表作及其在古籍整理编辑方面的贡献。
3.汉赋的发展概况;汉赋的类型及代表作家、作品;汉大赋的艺术特点。
4.司马迁与《史记》:《史记》的创作宗旨、《史记》的叙事艺术、史记的地位和影响。
5.两汉乐府诗与文人诗的相关知识点、代表作家与作品。
6.班固和《汉书》:《汉书》的相关知识点、与《史记》的比较。
7.乐府诗的叙事手法;五言诗的起源与发展;《古诗十九首》的艺术特征。
第三编魏晋南北朝文学(考核比重:10%)
本编的重点是建安文学、正始文学与陶渊明、谢灵运、庾信的创作、魏晋南北朝小说。
要求掌握:
1.概念:文学的自觉、建安风骨、正始之音、永明体、宫体诗。
2.太康诗风、左思的咏史诗、郭璞的游仙诗、王羲之的《兰亭集序》、玄言诗的相关知识点。
3.陶渊明和田园诗的相关知识点;背诵其代表作;陶渊明诗歌的艺术特色;陶渊明散文和辞赋的代表作。
4.南北朝民歌:南北朝民歌的代表作品、收集和分类。
5.魏晋南北朝小说的分类和代表作家、作品;中国小说的起源。
第四编隋唐五代文学(考核比重:20%)
本编的重点是唐代诗歌和散文的发展历程;李白和杜甫的诗歌;元白诗派;韩孟诗派;另外,还要掌握韩愈、柳宗元的唐代“古文运动”;唐传奇的相关知识;词产生的原因及花间词、南唐词的相关知识点。
要求掌握:
1.初唐四杰、陈子昂、张若虚、刘希夷。
2.王维、孟浩然为代表的山水田园诗派。
3.高适、岑参为代表的边塞诗派。
4.王翰、王昌龄、崔颢、李颀、祖咏等人的创作。
5.李白和杜甫:李、杜的诗歌名篇要求背诵;李、杜诗歌的艺术特色,杜甫诗被称为诗史的原因;沉郁顿挫的内涵。
6.大历诗风、韩孟诗派与刘禹锡、柳宗元等人的诗歌。
7.白居易、元稹为代表的元白诗派。
8.唐宋八大家与“古文运动”概念;韩愈、柳宗元的古文理论。
9.唐传奇定义及代表作家、作品,了解作品内容。
10.俗讲与变文的相关知识点。
11.晚唐诗歌:代表作家、作品,苦吟诗人。
12.词产生的原因;花间词人的定义及代表作家作品;南唐词的定义及代表作家作品。
第五编宋代文学(考核比重:20%)
本编的重点作家是柳永、苏轼、周邦彦、李清照、辛弃疾、姜夔等宋朝代表词人,要求掌握其词的艺术特色及他们各自对词的发展贡献;北宋古文运动;“苏门四学士”;南宋“中兴四大诗人”。
要求掌握:
1.结合词人的具体作品分析:柳永对词发展的贡献;苏轼词的艺术风格;周邦彦、辛弃疾、姜夔词的艺术特色。
2.李清照:“易安体”的定义;欧阳修对词的革新。
3.张先、晏殊、晏几道、欧阳修、柳永、范仲淹、苏轼、周邦彦、李清照、辛弃疾、陆游、姜夔等文人词的创作成就,背诵其代表作品。
4.北宋古文运动的概念;北宋古文运动对唐代古文运动的继承、发展。
5.“苏门四学士”:作家、作品。
6.南宋“中兴四大诗人”:作家、作品。
第六编元代文学(考核比重:5%)
本编重点掌握元曲四大家及代表作品;元代散曲的代表作家、作品,重点名篇要求背诵。
要求掌握:
1.元杂剧和散曲的相关知识点。
2.元曲四大家及代表作品,熟悉作品内容。
3.元代散曲的代表作家、作品,重点名篇。
第七编明清及近代文学(考核比重:15%)
本编的重点是明代白话小说的最高成就“三言二拍”;中国古代白话长篇小说的最高成就:四大名著《三国志演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》的相关知识点;《红楼梦》的叙事艺术;清代文言小说的代表作:纪晓岚《阅微草堂笔记》、蒲松龄《聊斋志异》。
要求掌握:
1.概念:章回小说、拟话本。
2.《三国志演义》具有特征化性格的典型人物塑造;《三国志演义》的成书、作者与版本。
3.《水浒传》的作者、成书过程。
4.汤显祖的“临川四梦”。
5.《西游记》的作者、成书过程。
6.《封神演义》的作者、主要内容。
7.“三言二拍”定义;“三言”和“二拍”在体制上有何区别。
8.晚明小品文的代表作家、作品;晚明小品文的创作特色。
9.纳兰性德的词名篇背诵。
10.朱彝尊和“浙西词派”的相关知识。
11.清初两大戏曲:洪昇《长生殿》和孔尚任《桃花扇》,熟悉内容。
12.清代文言小说的代表:纪晓岚《阅微草堂笔记》、蒲松龄《聊斋志异》。
13.《红楼梦》的版本问题;《红楼梦》的人物塑造;《红楼梦》的叙事艺术。
14.李汝珍《镜花缘》。
15.清代弹词代表作:《再生缘》,作者、成书情况,熟悉内容。
16.近代文学:王国维《人间词话》的人生三境界;梁启超和“小说界革命”;刘鹗的《老残游记》。
2、考试的要求和目的
要求考生对中国古代文学有比较全面的把握,有比较扎实的专业知识与专业理论基础。具体包括:主要的作家与作品,作家与作品的基本风格和创作特色,文学流派及其形成的原因,文学不同时期划分的依据,对古代文学作家与作品及其相关问题能作有条理性和逻辑性的分析,有较好的审美能力与写作表达能力等等。同时能注意到中国古代文学与中国传统文化的紧密联系。
目的:通过学习中国古代文学,使学生了解中国古代文学的基本发展脉络,掌握本大纲所规定的基本知识和重点。帮助学生获得较为系统的中国文学发展史的知识,获得阅读、分析、鉴别和欣赏古代文学作品的能力,使学生能够用文艺理论独立地分析评述古代的作家作品,区分不同作家作品思想与艺术的基本特征。从而提高学生的思想修养、美学修养以及语言文学修养。
二、考试的形式和结构
1、考核形式:闭卷
2、考试时间:120分钟
3、试卷题型及赋分:
卷面满分100分,题型与赋分如下:
(1)单项选择题20%
(2)填空30%
(3)简答题(含名词解释)25%
(4)论述题25%
4、试题难易比例:容易题约30%,中等难度题约45%,难题约25%
5、对考试辅助工具的要求:携带圆珠笔或中性笔,以及2B铅笔。
三、教材及教学参考书
《中国文学史》(第三版),袁行霈主编,高等教育出版社,2014年5月。
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