学科教研,云程发轫 成都龙泉中学温故而知新
52fw.cn 06-16 次遇见中国网4月25日讯(钟传亮)为提高教学教研的有效性,贯通各年级学科教研,成都市龙泉中学校每月举行一次学科组教研活动。近日,龙泉中学各学科组分别进行了学科大教研活动,总结反思龙泉驿区第十六届教师技能大赛,并对后期工作拟出可行性计划。
语文学科组
参赛老师孟琴在分享中表示:“珍惜每一次拼搏奋斗的机会,每一次磨炼自己的机会,每一次提高自己的机会,立足现在,展望未来。”何明钊老师发表了《语文课堂中要有“人”》感言,何明钊强调,心中怀“人”,研读教材要将人文性与工具性结合;目中有“人”,以“生本教育”理念为指引;言行激励人,课堂上践行“尊重的教育”;老师对学生的尊重必定会换来学生对老师的尊重;学生“亲其师”,也必将“信其道”。杨海燕就参赛过程、内容、得失进行了分享。学科组长罗国中作了《虽比高飞雁,犹未及青云》主题交流,就此次大赛的说课、微格课、上课要求作了区分,并进一步强调了学科组建设、学科组工作的核心就是教师的专业化发展,教师专业化成长是教师工作快乐的源泉。教师专业化发展,可以从课堂教学、教学研究、试题研究、个性展示、资料库建设五个方面思考。罗国中表示,希望通过每月一次的学科组活动,让更多专业力量助推学科发展,让大家更有归属感,更有凝聚力。
英语学科组
总结会上,老师们围绕新授课、讲评课、写作课、复习课课型模式,就如何体现英语学习活动观、如何设计问题链促进思维品质发展、如何实现“教、学、评”一体化、如何保持专业水准坚持用英语组织教学、如何打造龙中英语师资队伍五个痛点进行了分析。此外,吴燕红、蒋衍、张琦等参赛老师进行了总结反思,吴燕红表示,通过聆听各位参赛选手的参赛心得,深切体会到“赛课促成长,专业须加强”,通过反复打磨课堂,调整课堂活动设计,明晰课堂指令,完善课堂反馈评价,最终促进自身专业进步与发展;蒋衍表示,此次写作课型的比赛,最重要的不是结果,而是战胜了对此课型的恐惧。在以后的教学路上,不论任何课型,在基础框架搭建完备后,通过学习新的理念和方法,每一个课型都会被打造得更加完善;反思中,张琦表示赛课中对学生回答的点评不够精准,各环节时间的安排应该更合理,对主题意义的挖掘可以更深入等。此次参赛的收获不止于一等奖的荣誉,战胜对未知的恐惧、对语法教学更深刻的分析、对自身不足更细致的剖析、对以生为本更透彻的理解、对团队力量更亲身的体会,都是终生难忘的财富。
生物学科组
刘占英老师在本次高中生物课堂大赛中设计的“探究古法酿酒中少氧环境的价值”一课取得第一名成绩。在经验交流环节中,刘占英从选题设计、磨课研课、反思讨论等环节进行分享和总结。生物学科组长周定辉在总结中表示,本次赛课过程中不仅涌现出一批有创想、有干劲的年轻教师,同时也让每位老师找到努力的方向,展现出龙泉中学高中生物教师团队积极进取、团结协作、爱岗敬业的精神风貌。希望老师们在以后的教学中,一丝不苟地打磨“优质常态课”,踏实勤奋的构建课程体系,换位思考体谅学生的需求,为学生的成长添助力。
地理学科组
刘永老师在交流中谈到自己在微格赛课中准备不充分、经验不足导致严重超时;黄伟老师谈到自己的教学设计在实验引用、材料选取上不足,导致本次赛课名次不佳;评委杜强老师分享赛课教师亮点。学科组长邹长忠总结了大赛工作不足之处:没有对大赛赛制和流程进行认真地研究,没有认真分析评分细则,没有及时组成一个磨课小组,发挥集体智慧,给参赛选手以有力的帮助。地理组内赛课不落实,教师没有得到充分锻炼;地理组缺少专业引领人才,与大赛组委交流少。
物理学科组
物理组从四个方面进行了总结:领导重视,确保成功。成立了以分管行政主任王劲松为组长,全组成员参与的磨课小组,依据文件精神研究讨论确定参赛教师人选并立即通知其做好思想准备,做好课题的猜想,依据高二目前所学内容,做好素材的收集、课题的引入、实验的设计、教学设计等;选手用心,力争成功;磨课细心,力保成功。磨课六次,其中微格课两次,课堂教学四次,各位老师做了大量的指导工作,其中张述亮老师从重难点的把握,各教学环节的衔接,实验的设计,学生活动的设计,语言的组织等方面进行细致的交流与指导,使课堂不断成熟与完善;学科组齐心,助力成功。在此次教师技能大赛中,从准备到结束全组教师团结一心,共同出谋划策,出智出力。
音乐学科组
音乐组内赛课一等奖获得者黄丹老师代表学校参加了区教学大赛。黄丹表示,此次比赛中,唱歌教学中范唱还不够。今后在范唱方面可通过两种形式加强,即自弹自唱和音乐伴奏演唱,以自弹自唱为主,重在帮助学生聆听音准和节奏;用音乐伴奏,重在让学生体会情绪、意境、氛围,这种方式,教师的表演性更强。
#p#分页标题#e#政治学科组
吴永红、曹银支两位参赛老师作了分享交流。学科组长刘明德从学科组同心戮力选题、设计、磨课、修改、验证、提升到成型作了总结,刘明德认为本次赛课倾注了学科组成员的汗水和心血,肯定了学科组老师群策群力、认真研究的团队精神,并表示希望通过每月一次的学科组活动,让更多专业力量助推学科发展。
体育学科组
参赛老师韩玉龙表示,此次比赛获益良多,自身能力也得到了提升。在业务能力方面,通过模块设定、教案编写、说课稿准备,对课堂有了新的认识,也是对新课标的再次解读,对高中体育课的再次锤炼,也达到了展示自我,完善自我,提高自我的赛课初衷。
嘉月新至,共启愿景,使众人行。龙泉中学相关负责人表示,通过此次学科教研活动,让大家更加坚定在龙泉中学备课组长的统筹安排下,各组能玉成其美,与更好地与自己相遇,与更优秀的团队并肩同行,为实现“扛区域大旗,争全市先锋,创全国一流”目标贡献团队力量。