老师、家长、学生共创高考奇迹
网友 03-23 次遇见老師、家長、學生共創高考奇迹
——家長在高三調考總結會上的講話
尊敬的老師、親愛的同學們:下午好!
今天, 爲學生家長的代表,在這裏與同學們歡聚在校操場,感到十分榮幸。首先,感謝校領導,給我們家長這個機會,同時也感謝全體老師在這三年來,對學生的培養,辛勤的勞動。六中是曆史悠久的重點中學,優美的學習環境,優秀教師力量,良好的學習氛圍,是多少學生向往的地方。學校培養着一代又一代祖國未來的花朵,國家的棟梁将會在你們中間産生,願我們全體高三的學生,在最後的86天裏以更加飽滿的熱情和信心,爲自己譜寫一曲無悔的青春之歌。
今天我來到這裏,看到了一張張青春笑臉,我十分羨慕你們,仿佛自己又回到了青春時代,18歲的年齡是最美麗的年齡,18歲隻有一次,知識改變命撸瑢W習可以提高生命的價值,同學們;機遇需要把握,未來就掌握在你們手中,加油吧!
我今天是代表全體同學們的家長,與同學們在這裏溝通交流,我與你們交流三個問題:
一、如何與父母交流溝通
二、高考臨近,如何增強自信心
三、如何配合老師搞好最後的沖刺
首先,希望你們健康快樂成長,順利通過高考。
我知道,越到最後,困難越大,拿破侖曾經說過,最困難之日,就是我們離成功不遠之時,越接近成功,道路越艱險,同學們;請你們放心,在你們背後有時時刻刻在幫助你們的老師,有全心全意在關心你們的家長,請你們放下包袱,輕裝上陣,戰勝困難,赢得最後的勝利。
我們家長常常在一起交流,現在是特别關鍵的時刻,有些家長很苦惱,說“孩子有時說不想上學了,有的不想學數學、理綜、還有的不想回家,甚至有的小孩說不想參加高考了,同學們;我知道,你們有壓力,沒錯,有壓力才會有動力,家長同樣也有壓力,越到最後,我想家長的壓力比你們還大,原因是我們隻能在生活上關心你們,其他的方面隻能配合學校老師,家長有勁使不出,也苦惱。
一些家長說,關心小孩每天做好多好吃的給孩子們吃,你們時常會聽到爸爸說:兒子,老爸這麽努力工作就是爲了你喔!給我争點氣,還有的家長說我從來不給孩子壓力,孩子高考嗎!随便考沒關系,老爸、老媽相信你,孩子一聽壓力更大了。
同學們;你們知道嗎?你們的父母很愛你們,但是,我們同時又會給你們很多的壓力,當今社會教育體制就是這樣,以後會好些,記住,多與父母溝通,同時你們也要鼓勵你們的父母,因爲父母也很脆弱,也需要你們的鼓勵。
同學們;家長對你們做的一切,等你們長大了,有了自己的孩子之後會理解的,這是我們做父母的本能,是我們的責任和必須,你們理解嗎?那麽,如何與父母溝通了
1、給父母發信息
現在的家長都給你們配備了手機,很多同學用來聽音樂,給同學發信息,但給父母發學習内容的信息不多,如:親愛的媽媽,今天我學習又進步了,爸爸物理課老師提出的問題我都回答對了,今天老師還表揚了我等等。
2、給父母遞紙條
爸爸,上次模拟考試沒考好,我知道錯在什麽地方了,你放心下回我一定不會再錯了,爸爸請放心了。媽媽昨天我心情不好,說話不對,因我壓力太大請你原諒,我一定改正,現在真想你。你媽一看,哇!淚水直流,下次回家對你的态度會好得很多,爲什麽?因爲你們長大了。
3、給父母寫信
“烽火連三日,家書抵萬金”。現在社會網絡聯系方便了,家信之間卻漸稀少了,同學們多給父母寫信,一是可以與父母感情交流;二是,可以鍛煉你們的寫作能力。前段時間,我們家孩子的爸爸就給孩子寫了一封很長的信,主要是鼓勵他學習方面,我看後都流下了眼淚,很感人的。
4、做一個樂觀向上的考生
臨近高考,減輕壓力,早上起來對着鏡子微笑一下或者做一些自己感興趣的事情,如唱歌、看看報,聽聽音樂,還可同父母散散步,打一下球。心情不好時還可以與同學或家長述說自己的心裏話和自己的不快,求得他人的理解和同情,還有就是哭笑法,如果内心憋得難受就放聲大哭或放聲大笑。
同學們:高考即将臨近,相信自己,堅信自己,自己是最棒的。希爾頓說過:“當一扇門向你關閉時,必有另一扇門向你打開,高考雖然不是人生的全部,卻是人生極爲重要的一步,同學們,曙光在前,勝利在望,努力吧!
第二問題:如何增強自信心
同學們;要樹立自信心,首先要學會自我肯定,每個人都有與生俱來的天賦和本能,隻需要時間去發現。
不知道你們看過一部電影叫《芬妮的選擇》沒有,芬妮是個數學老師,坐在輪椅裏的,大學畢業後教育局要把她分配到殘疾學校教學,因爲教育局的人認爲她是個殘疾人.而她卻不這麽認爲.她認爲自己是個正常人,她要去正常學校教學.教了三年很成功.有記者很感動要采訪她,報導她的事迹.芬妮不允許記者采訪.記者很驚訝.芬妮說:因爲你的觀點有錯誤,你認爲我是個殘疾人嗎?我不是殘疾人,我坐在輪椅裏就象某些人戴眼鏡一樣,隻是身體的某個部位有些可愛的缺陷而已。這是什麽?自我認識,自我認識決定了一個人的世界觀,價值觀。印度最偉大的神童,十二歲發現了自己,做CEO去了,比爾蓋茨19歲發現自己,大學不讀微軟去了,可憐的林肯66歲做總統去了。自信心也是可以訓練出來的。
有兩個方法:
第一微笑訓練法,來,笑一下。訓練微笑隻要訓練這兩塊肌肉,每次把嘴巴張大點。
第二條件反射法,有個歌星叫蔡依林,他有首歌《招牌動作》,招牌動作的意思就是條件反射,每個人要設計一套适合自己的條件。英國前首相丘吉爾有個招牌動作:V,每次伸出這兩個手指就特别自信。有人問爲什麽我伸這兩個手指沒感覺啊。因爲這不屬于你的招牌動作,招牌動作必須重複才能建立。
俗話說:天下沒有免費的午餐.高考成功是需要付出代價的,爲高考成功付出一點代價是值得的,那會讓自己的人生沒有遺憾。有人問:萬一我努力拼了最後幾天沒有變化,那不是很吃虧嗎?付出一定會有回報,隻是回報的早晚不同而已。要有耐心。
第三問題:如何配合好學校完成的最後沖刺
首先,作爲學生要保持良好的心态,正确對待各種模拟考試,不要刻意追求,要主動配合老師完成教學計劃,要有一棵平常心,同學之間要互相關心,不要斤斤計較,共同努力共同進步。
可能有同學會說:沒時間了,一切都來不及了,我已荒廢了兩年多的時間,人家已經是寶馬、奔馳了,我還是一個手扶拖拉機。假如你是一輛拖拉機,送你兩個字,借力,借助外力,你就能跑得更快。
#p#分页标题#e#曾有個老板,有天開着輛奔馳車在路上跑,發現前面有個求救信號。原來是輛拖拉機壞了,拖拉機手說:能不能幫個忙啊,沒問題。奔馳車老板拿出一根繩子,把它的尾巴與拖拉車頭連在一起,拖着拖拉機前進,拖拉機手很謙虛地說:你要慢慢拖,我的性能不太好哦,沒問題,我慢慢拖,突然之間有輛紅色的寶馬,裏面做着一個紅衣少女,從旁邊飙過去了,奔馳車老板生氣了,敢飙我的車,于是油門加下去了,警察一看吓壞了,趕緊報告,公路上有三輛車在飙車。一輛是寶馬車,一輛是奔馳車,還有一輛是拖拉機。(勵志一生 )請問:誰是的奔馳車。那就是你們的老師。有的學生數學成績不太好,不知道找誰幫忙,你們說應該找誰,找你們數學奔馳車,但她說了一句讓全中國人民傷心的話:我們數學老師有偏見,他隻喜歡成績好的同學,對我們成績差的同學缺少愛。各位同學你們别忘了:奔馳車與拖拉車中間有一根繩子。這根繩子是什麽,主動。在這個世界上沒人會主動來幫你的,除非你主動要求幫助。一個班裏有多少學生啊.50個,數學老師幾個,一個,一輛奔馳車要拉五十輛那個車拉得動嗎?有同學說:關鍵是我臉皮比較薄哦.不好意思去問老師,是嗎?卡内基研究過:每個人都有人性的弱點.隻要你們一找你們老師,百分百的老師在想一個問題:小劉啊,我在六中等你三年了,你總算認識到我的價值了,坐。
你們知道什麽叫學問嗎?學問就是學着問問題。
對文科生來說:地理不好學,學習地理是需要有想象力的。你們地理老師沒跟你們說過嗎?要把整張世界地圖放在大腦裏,想象地理是免費的世界旅遊,今天意大利,威尼斯,明天到泰國,到了泰國難道是你不研究一下泰國的人妖嗎?來點想象力學習就變得很有趣味了。
同學們;爲高考而戰,隻要你心中充滿陽光,充滿希望,充滿信念,誰也擋不住你,擋不住你的智慧,擋不住你的成功。
在高考中,在未來的日子裏,你們必将帶給學校、老師、帶給親人更多的驚喜,更多的驕傲!
同學們;祝你們高考成功。
謝謝大家!
——家长在高三调考总结会上的讲话
尊敬的老师、亲爱的同学们:下午好!
今天, 为学生家长的代表,在这里与同学们欢聚在校操场,感到十分荣幸。首先,感谢校领导,给我们家长这个机会,同时也感谢全体老师在这三年来,对学生的培养,辛勤的劳动。六中是历史悠久的重点中学,优美的学习环境,优秀教师力量,良好的学习氛围,是多少学生向往的地方。学校培养着一代又一代祖国未来的花朵,国家的栋梁将会在你们中间产生,愿我们全体高三的学生,在最后的86天里以更加饱满的热情和信心,为自己谱写一曲无悔的青春之歌。
今天我来到这里,看到了一张张青春笑脸,我十分羡慕你们,仿佛自己又回到了青春时代,18岁的年龄是最美丽的年龄,18岁只有一次,知识改变命运,学习可以提高生命的价值,同学们;机遇需要把握,未来就掌握在你们手中,加油吧!
我今天是代表全体同学们的家长,与同学们在这里沟通交流,我与你们交流三个问题:
一、如何与父母交流沟通
二、高考临近,如何增强自信心
三、如何配合老师搞好最后的冲刺
首先,希望你们健康快乐成长,顺利通过高考。
我知道,越到最后,困难越大,拿破仑曾经说过,最困难之日,就是我们离成功不远之时,越接近成功,道路越艰险,同学们;请你们放心,在你们背后有时时刻刻在帮助你们的老师,有全心全意在关心你们的家长,请你们放下包袱,轻装上阵,战胜困难,赢得最后的胜利。
我们家长常常在一起交流,现在是特别关键的时刻,有些家长很苦恼,说“孩子有时说不想上学了,有的不想学数学、理综、还有的不想回家,甚至有的小孩说不想参加高考了,同学们;我知道,你们有压力,没错,有压力才会有动力,家长同样也有压力,越到最后,我想家长的压力比你们还大,原因是我们只能在生活上关心你们,其他的方面只能配合学校老师,家长有劲使不出,也苦恼。
一些家长说,关心小孩每天做好多好吃的给孩子们吃,你们时常会听到爸爸说:儿子,老爸这么努力工作就是为了你喔!给我争点气,还有的家长说我从来不给孩子压力,孩子高考吗!随便考没关系,老爸、老妈相信你,孩子一听压力更大了。
同学们;你们知道吗?你们的父母很爱你们,但是,我们同时又会给你们很多的压力,当今社会教育体制就是这样,以后会好些,记住,多与父母沟通,同时你们也要鼓励你们的父母,因为父母也很脆弱,也需要你们的鼓励。
同学们;家长对你们做的一切,等你们长大了,有了自己的孩子之后会理解的,这是我们做父母的本能,是我们的责任和必须,你们理解吗?那么,如何与父母沟通了
1、给父母发信息
现在的家长都给你们配备了手机,很多同学用来听音乐,给同学发信息,但给父母发学习内容的信息不多,如:亲爱的妈妈,今天我学习又进步了,爸爸物理课老师提出的问题我都回答对了,今天老师还表扬了我等等。
2、给父母递纸条
爸爸,上次模拟考试没考好,我知道错在什么地方了,你放心下回我一定不会再错了,爸爸请放心了。妈妈昨天我心情不好,说话不对,因我压力太大请你原谅,我一定改正,现在真想你。你妈一看,哇!泪水直流,下次回家对你的态度会好得很多,为什么?因为你们长大了。
3、给父母写信
“烽火连三日,家书抵万金”。现在社会网络联系方便了,家信之间却渐稀少了,同学们多给父母写信,一是可以与父母感情交流;二是,可以锻炼你们的写作能力。前段时间,我们家孩子的爸爸就给孩子写了一封很长的信,主要是鼓励他学习方面,我看后都流下了眼泪,很感人的。
4、做一个乐观向上的考生
临近高考,减轻压力,早上起来对着镜子微笑一下或者做一些自己感兴趣的事情,如唱歌、看看报,听听音乐,还可同父母散散步,打一下球。心情不好时还可以与同学或家长述说自己的心里话和自己的不快,求得他人的理解和同情,还有就是哭笑法,如果内心憋得难受就放声大哭或放声大笑。
同学们:高考即将临近,相信自己,坚信自己,自己是最棒的。希尔顿说过:“当一扇门向你关闭时,必有另一扇门向你打开,高考虽然不是人生的全部,却是人生极为重要的一步,同学们,曙光在前,胜利在望,努力吧!
第二问题:如何增强自信心
同学们;要树立自信心,首先要学会自我肯定,每个人都有与生俱来的天赋和本能,只需要时间去发现。
#p#分页标题#e#不知道你们看过一部电影叫《芬妮的选择》没有,芬妮是个数学老师,坐在轮椅里的,大学毕业后教育局要把她分配到残疾学校教学,因为教育局的人认为她是个残疾人.而她却不这么认为.她认为自己是个正常人,她要去正常学校教学.教了三年很成功.有记者很感动要采访她,报导她的事迹.芬妮不允许记者采访.记者很惊讶.芬妮说:因为你的观点有错误,你认为我是个残疾人吗?我不是残疾人,我坐在轮椅里就象某些人戴眼镜一样,只是身体的某个部位有些可爱的缺陷而已。这是什么?自我认识,自我认识决定了一个人的世界观,价值观。印度最伟大的神童,十二岁发现了自己,做CEO去了,比尔盖茨19岁发现自己,大学不读微软去了,可怜的林肯66岁做总统去了。自信心也是可以训练出来的。
有两个方法:
第一微笑训练法,来,笑一下。训练微笑只要训练这两块肌肉,每次把嘴巴张大点。
第二条件反射法,有个歌星叫蔡依林,他有首歌《招牌动作》,招牌动作的意思就是条件反射,每个人要设计一套适合自己的条件。英国前首相丘吉尔有个招牌动作:V,每次伸出这两个手指就特别自信。有人问为什么我伸这两个手指没感觉啊。因为这不属于你的招牌动作,招牌动作必须重复才能建立。
俗话说:天下没有免费的午餐.高考成功是需要付出代价的,为高考成功付出一点代价是值得的,那会让自己的人生没有遗憾。有人问:万一我努力拼了最后几天没有变化,那不是很吃亏吗?付出一定会有回报,只是回报的早晚不同而已。要有耐心。
第三问题:如何配合好学校完成的最后冲刺
首先,作为学生要保持良好的心态,正确对待各种模拟考试,不要刻意追求,要主动配合老师完成教学计划,要有一棵平常心,同学之间要互相关心,不要斤斤计较,共同努力共同进步。
可能有同学会说:没时间了,一切都来不及了,我已荒废了两年多的时间,人家已经是宝马、奔驰了,我还是一个手扶拖拉机。假如你是一辆拖拉机,送你两个字,借力,借助外力,你就能跑得更快。
曾有个老板,有天开着辆奔驰车在路上跑,发现前面有个求救信号。原来是辆拖拉机坏了,拖拉机手说:能不能帮个忙啊,没问题。奔驰车老板拿出一根绳子,把它的尾巴与拖拉车头连在一起,拖着拖拉机前进,拖拉机手很谦虚地说:你要慢慢拖,我的性能不太好哦,没问题,我慢慢拖,突然之间有辆红色的宝马,里面做着一个红衣少女,从旁边飙过去了,奔驰车老板生气了,敢飙我的车,于是油门加下去了,警察一看吓坏了,赶紧报告,公路上有三辆车在飙车。一辆是宝马车,一辆是奔驰车,还有一辆是拖拉机。(励志一生 )请问:谁是的奔驰车。那就是你们的老师。有的学生数学成绩不太好,不知道找谁帮忙,你们说应该找谁,找你们数学奔驰车,但她说了一句让全中国人民伤心的话:我们数学老师有偏见,他只喜欢成绩好的同学,对我们成绩差的同学缺少爱。各位同学你们别忘了:奔驰车与拖拉车中间有一根绳子。这根绳子是什么,主动。在这个世界上没人会主动来帮你的,除非你主动要求帮助。一个班里有多少学生啊.50个,数学老师几个,一个,一辆奔驰车要拉五十辆那个车拉得动吗?有同学说:关键是我脸皮比较薄哦.不好意思去问老师,是吗?卡内基研究过:每个人都有人性的弱点.只要你们一找你们老师,百分百的老师在想一个问题:小刘啊,我在六中等你三年了,你总算认识到我的价值了,坐。
你们知道什么叫学问吗?学问就是学着问问题。
对文科生来说:地理不好学,学习地理是需要有想象力的。你们地理老师没跟你们说过吗?要把整张世界地图放在大脑里,想象地理是免费的世界旅游,今天意大利,威尼斯,明天到泰国,到了泰国难道是你不研究一下泰国的人妖吗?来点想象力学习就变得很有趣味了。